逆向工程与快速成型技术是先进制造技术中的重要组成部分， 作为消化吸收先进技术和缩短产品再设计与制造周期的重要支撑技术，已成为制造业关注的热点。

面临的挑战与分析建议

　　近年来，3D技术的应用正如火如荼的开展。热播的3D电影《阿凡达》向人们展示了3D技术的魅力，掀起了新一轮的3D热潮，也引起了人们好奇的追问：为什么中国拍不出如此的电影？同样我们也追问，3D技术对于中国教育信息化和中国高素质的信息化人才的培养究竟有着怎样的促进作用呢？
　　目前我国制造行业对3D应用人才需求缺口约为800万，另外包括电影、动漫、游戏等在内的文化娱乐产业需求也很大。由此可见高素质3D应用型人才培养是至关重要的一个议题。
　　但是目前我国高等院校和高职院校在信息化人才的培养上存在着与企业应用型人才的需求相脱节的现象，高等院校的注重研究型培养和高职院校的“ 操作工” 培养都不能适应企业企业的市场需求和产品研制流程。如果解决这个问题， 就业难也许在一定程度上就不难了。
　　3D技术本身可以成为教育信息化发展和教育改革创新的强有力促进手段。在教学中应用3D技术，不仅对于培养专门的3D应用型人才有极大的促进作用，对于普通专业和学科也很适用。通过3D教案教学， 能清晰展现学科的精彩内容，动态教学方便学生形象理解，也更容易引起学生兴趣，而3D实训案例能更有效节省实训资源，更加紧密的联系理论与操作，更有效转化创新与应用。

神州数码3D教学解决方案

　　整合最先进的三维技术，嵌入到现代工业与文化创意的整个流程，包括工业设计，工程设计，模具设计，仿真分析，产品展示，影视动漫，游戏交互，虚拟现实等。将3D技术引入教学，有利于培养出更多应用型，实践性的人才。


　　方案拓扑介绍方案介绍：

　　产品检测：使用Solutionix高精度三维扫描仪Rexcan III对产品或样品进行扫描。
　　采用h p 工作站， 将扫描数据导入Geomagic Qualify等逆向检测软件与原始数模或标准数据进行对比，得到对比结果。
　　根据对比结果，对样品或设计图纸进行修改，也可根据对比结果对受损件进行修复。

　　逆向工程及快速成型：

　　使用Solutionix高精度三维扫描仪Rexcan III对产品或样品进行扫描。
　　将扫描数据导入I m a g e w a r e 、Geomagic等逆向软件，通过拥有强大计算能力的hp工作站进行处理，得到零件的三数据模型。
　　根据需要， 你可选择Dime n s i o nuPrint ，Fortus 900MC，Projet HD 3000等不同的快速成型设备，导入三维模型数据。
　　打印出的模型可用来进行产品验证，或功能测试等等，或者导入真空注型机进行批量复制生产，得到产品或样品。
　　产品或样品可被扫描进行检测。根据检测结果可以对设计图纸或样品进行修改。


　　方案特点

　　完整的解决了在设计、检测、复制、改型、测试产品、样品或模具等方面所遇到的问题。技术先进性： 目前最先进的三维测量技术， 最全面的快速成型技术。三维扫描仪通过德国v d i 标准认证，DIMENSION产品是目前市场占有率第一的3d打印设备。其中FDM是目前全球成型空间最大的快速成型机。3d system的产品是世界上第一台3d打印机。
　　经济性：按需选择，配置灵活。
　　操作性：操作简单，三维扫描仪可全自动拼接， 三维打印机可无人值守工作。
　　环保：产品工作过程中没有污染及噪声，是真正的办公室工作设备。
规划蓝图

　　将科技、教育与产业结合， 形成科教联动、产学研结合、校所企共赢特色，培养新一代应用型工业技术人才，更加切合工业实际应用的需要。
　　教学方案介绍：真实的教学工具、大学科研设备。超过 200 个安装案例中，Dimension 3D 打印机在教室的现代化方面正发挥着作用，它将最新的技术引入到工程技术、建筑和制造课程。

为学生和学校创造优势

　　Dimension 3D 打印机具有价格合理、易于使用、易于维护、一步操作等特点， 有助于学生和教师研究以耐用 ABS 塑料体现的设计概念。使用它就如同打印文件一样简单。“我们希望使我们的学生能够设提出一个解决方案，然后遵循这一方案进行零件设计、成型和测试。” 高级市场科学课程教师 Timothy Jump 说。 Dimension 3D 打印机使学生能够制作 3D 功能模型，并直接将他们的想法转化为现实，从而帮助高中、技术学院和大学拓展其自然科学、CAD 和机械加工课程。除了作为一种教学工具，Dimension 3D 打印机也是一种十分有效的招生工具。“学生对使用这种技术感到十分兴奋。”计算机辅助制图教授说。